Organización y Diseño de Exposiciones (a)Temporales. Departamento de Formación. Diputación de Alicante.

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Organización y Diseño de Exposiciones (a)Temporales

Referencia: 10.04.04

Código: 20/112

Horas: 16:00

Nº Asistentes: 25

Nº Ediciones Plan Diputación 2017: 1

Objetivos

Análisis y debate sobre los diferentes tipos de exposiciones y su proyección social. Recorrido teórico-practico por el proceso de organización y diseño de exposiciones (A) temporales. Recursos y elementos que intervienen en un proyecto expositivo.

Programa

1.-La exposición. El espacio expositivo. Arquitectura y arte. Exposiciones permanentes y exposiciones temporales. La exposición como proyecto dentro de un programa general. Historia de las formas de exponer. Tipologías expositivas 2.-Preparación de una exposición: Proyecto/Idea. Diseño/Espacio Embalajes/Transportes/ Seguros/ Montaje. Conservación/Restauración Diseño Gráfico. Publicaciones en torno a una exposición. Inauguración. Prensa. Protocolo. Actividades complementarias. Educación para todos. 3.-El visitante. Efectividad de la exposición. Evaluación de público.

Metodología

Las sesiones se impartirán atendiendo tanto a los aspectos teóricos como práctico.

Perfil de los Asistentes

Se trata de un curso destinado a todas aquellas personas interesadas en la organización de exposiciones y en general a técnicos vinculados a programas o equipamientos de Artes Plásticas.

Observaciones

Se incluirán presentaciones interactivas para favorecer el debate y la presentación de experiencias personales. Se facilitará abundante documentación bibliográfica que puede ampliar cada uno de los temas tratados, y se propone una metodología activa basada en la resolución de problemas habituales, intercambio de pautas y procesos, etc. El curso plantea una visita práctica al MACA, (Museo de Arte Contemporáneo de Alicante) donde se constatarán alguna de las variables comentadas y se podrán descubrir en la práctica los problemas planteados y las soluciones que se han adoptado con análisis formal, conceptual y crítica de las exposiciones. Puesta en escena de lo aprendido.